PRÓXIMOS EVENTOS
CURSO TINTES NATURALES: EXPLORANDO LOS COLORES DEL BOSQUE NATIVO
16-18 DE NOVIEMBRE DE 2018
CURSO "PROPAGACIÓN DE PLANTAS NATIVAS DE CHILE
7-9 DE SEPTIEMBRE DE 2018
CURSO BIOACUSTICA DE AVES
4-6 OCTUBRE 2018
CURSO ECO-EVOLUTIONARY DYNAMICS IN BIOGEOGRAPHY
14-20 DE OCTUBRE DE 2018
CURSO NATURALEZA INTERIOR Y EXTERIOR: METODOLOGÍAS DE CONEXIÓN. 22 AL 24 DE NOVIEMBRE, 2018
FLORA DE CHILE PARA TODOS. 26-28 OCTUBRE, 2018
TALLER DE FACILITADORES DE EDUCACION AMBIENTAL AL AIRE LIBRE. 11-13 OCTUBRE DE 2018
CURSO NATURALEZA INTERIOR Y EXTERIOR: METODOLOGIAS DE CONEXIÓN 16-18 DE FEBRERO 2018
CURSO INTERNACIONAL ECOFISIOLOGIA EVOLUTIVA
15-21 DE ENERO 2018
CURSO NATURALEZA INTERIOR Y EXTERIOR: METODOLOGIAS DE CONEXIÓN
19-21 DE OCTUBRE 2017
CURSO BIOACÚSTICA DE AVES
5-7 OCTUBRE DE 2017
TALLER DE FORMACION DE FACILITADORES DE EDUCACION AMBIENTAL AL AIRE LIBRE
7-9 SEPTIEMBRE 2017
TALLER DE FORMACIÓN DE FACILITADORES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL AL AIRE LIBRE
3' DE MARZ0-1 DE ABRIL 2017
XII COLOQUIO DE ECOFISIOLOGIA VEGETAL
19-21 DE ENERO DE 2017
CURSO NATURALEZA INTERIOR Y EXTERIOR, METODOLOGIAS DE CONEXIÓN
20-22 DE OCTUBRE DE 2016
CURSO LATINOAMERICANO DE MICOLOGÍA
11-19 MAYO DE 2016
XI COLOQUIO DE ECOFISIOLOGÍA VEGETAL
14-17 ENERO 2016
CURSO INTERNACIONAL PLANT ECOPHYSIOLOGY IN A WARMER AND DRIER WORLD
RECURSOS DIDÁCTICOS
Yekal el Huemul
Cuentacuentos
Los Tesoros del Bosque Templado Valdiviano
Ejercicios para Velocidad y Comprensión Lectora
Planificaciones de aula
OTRAS DESCARGAS
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Boletín N°17 del Parque Katalapi (junio-2017)
Boletín de "Así Conserva Chile" N°23
Primer Encuentro sobre Especies Invasoras y Áreas Protegidas
- Foto: Proyecto GEF de Especies invasoras. Participantes en reunión en Huilo Huilo
Científicos nacionales e internacionales se reunieron en octubre en la Reserva Huilo Huilo, por primera vez para intercambiar experiencias sobre su gestión y control. Parque Katalapi participó del comité organizador
Un estudio encargado por el Proyecto GEF a la Universidad de Chile, reveló que existen al menos 119 especies exóticas invasoras que están distribuidas a lo largo del territorio de Chile. De ellas, 27 han sido priorizadas como una amenaza para la biodiversidad del país entre las que se cuentan la avispa chaqueta amarilla, dydimo (o moco de roca), visón, castor, ulex o espinillo alemán y zarzamora, entre otras.
La problemática de las Especies Exóticas Invasoras es global y está íntimamente implicada en la extinción de la biodiversidad en el mundo. Chile no es la excepción, y por ello Naciones Unidas y el Ministerio de Medio Ambiente desarrollaron el Primer Encuentro sobre Especies Invasoras y Áreas Protegidas, en la Reserva Huilo Huilo, comuna de Panguipulli, los días 22, 23 y 24 de octubre de 2014..
Se trata del primer encuentro de este tipo que se realiza en el país, y fue un espacio de intercambio de información y experiencias sobre la gestión y control de las Especies Exóticas Invasoras (EEI) en las áreas silvestres protegidas, y las consecuencias que tiene para la biodiversidad en Chile. Apoyaron este esfuerzo dos iniciativas: el proyecto GEF/MMA/PNUD denominado “Fortalecimiento de los Marcos Nacionales para la Gobernabilidad de las Especies Exóticas Invasoras”, y el Proyecto GEF “Creación de un Sistema Nacional de Áreas Protegidas para Chile” (GEF SNAP), ambos financiados por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF, por su sigla en inglés.
Para Fernando Baeriswyl, Coordinador Nacional del Proyecto GEF Especies Exóticas Invasoras, el encuentro fue fundamental para crear conciencia sobre cómo abordar este tema. “La problemática de las Especies Exóticas Invasoras debe quedar instalada como una política importante de abordar, y es necesario entusiasmar a los servicios y actores involucrados, sobre todo observando experiencias de otros países como Ecuador y el caso de Galápagos”, afirma.
En el encuentro participó Víctor Carrión, Administrador del Parque Nacional Galápagos, lugar en el cual se logró erradicar alrededor de 270 mil cabras en 10 islas, además de gatos, palomas domésticas, asnos y roedores. “Es muy importante que los tomadores de decisiones consideren como prioridad nacional el tema de manejo de especies invasoras en islas, y los efectos que éstas provocan en ambientes insulares”, señala Carrión. Además, participó Javier Sanguinetti, Biólogo del Parque Nacional Lanin.
Innovador programa educativo en energías renovables no convencionales en Katalapi
- Alumnos generan electricidad con las "Energicletas"
Se ofrece para profesores y alumnos de educación básica y media
Se ha puesto en marcha un programa educativo en el Parque Katalapi, que pretende familiarizar a niños y adultos con diferentes maneras de obtener energía por medios no convencionales y sustentables. Es un innovador programa de 3 horas, en el que se aprende en forma práctica y entretenida algunos principios generales de la electricidad y maneras no convencionales de obtenerla. Se hacen experimentos que muestran la relación entre movimiento, electricidad y magnetismo. Se aplica el principio general a la obtención de electricidad a partir de fuentes no convencionales (solar, eólico, micro hidro electricidad, energía humana). Se dispone de "Energicletas" (bicicletas acopladas a un dínamo) que al ser utilizadas por los estudiantes, generan electricidad, con la cual se cargan baterías. A su vez, la energía almacenada en estas baterías se utiliza para iluminación, cargar artefactos electrónicos, etc. Se dispone también de equipos que miden la cantidad de energía producida. El programa es muy participativo y entretenido, pues los mismos alumnos producen la electricidad y responden preguntas sacadas de una tómbola. Todos ganan porque aprenden y lo pasan bien. El programa está pensado para grupos de estudiantes de 7º Año a Ed Media, y adultos. El programa fue inaugurado el 29 de octubre, por los estudiantes de la sección vespertina de la Comunidad Educativa Vínculos.
Para mayores detalles sobre el programa, precios y para agendar una visita, por favor contactar a Ana María Vliegenthart (avliegen@parquekatalapi.cl).
Curso Internacional sobre "Forest Ecophysiology: from cells to ecosystems" se ofrecerá en Katalapi entre el 8-16 de enero de 2015
Postulación hasta el 31 de Octubre de 2014
El curso internacional de postgrado “Forest Ecophysiology: from cells to ecosystems” se ofrecerá entre el 8-16 de Enero de 2015 en el Parque Katalapi, Región de Los Lagos, Chile. El curso es organizado por Luis J. Corcuera (Universidad de Concepción, Chile), Hans Lambers (UWA, Australia), Frida Piper (CIEP) y Aurora Gaxiola (IEB). Entre los profesores invitados se encuentran Juan Armesto (P. Universidad Católica de Chile), Marilyn Ball (Australian National University, Australia), Rafael Coopman (Universidad Austral de Chile), Günter Hoch (University of Basel, Switzerland), Rafael Oliveira (UNICAMP; Brazil), Bruce Osborne (University College Dublin, Ireland), Pablo Guerrero (Universidad de Concepción), Michael Shane (University of Western Australia; PIA-MEC 80140018) y Alvaro Gutiérrez (Universidad Austral de Chile) y Matthew Turnbull (University of Canterbury, NZ). El curso consta de clases teóricas, seminarios presentados por los estudiantes y la preparación de un proyecto de investigación. El idioma del curso será el inglés. Interesados en el curso deben enviar su Curriculum vitae y el formulario de postulación antes del 31 de octubre de 2014. Las instrucciones y el formulario para postular pueden ser descargados de este sitio web. Este es un curso de postgrado oficial de las Universidades de Concepción, por lo cual los alumnos que aprueben el curso podrán recibir un certificado de esta universidad.
Conoce a los Instructores de Curso/Taller de Monitores de Educación Ambiental al Aire Libre
Se efectuará del 4-6 de Septiembre, 2014 en Parque Katalapi
13 Agosto de 2014: El curso ha completado sus cupos. Las postulaciones que lleguen a contar de esta fecha se pondrán en lista de espera
"Como cada año, en la versión del Taller de Formación de Monitores de Educación Ambiental al Aire Libre que se realiza a comienzos de septiembre, los asistentes tendrán la oportunidad de compartir y aprender de destacados exponentes de la Educación Ambiental Nacional, que se presentan a continuación:
Ana María Vliegenthart: Profesora de Biología con un Magister en Educación Ambiental (U. de Michigan) y otro en Curriculum e Instrucción (U. de Virginia), Anita es conocida en el mundo de la Educación Ambiental por ser una brillante facilitadora con la capacidad de tomar complejos temas teóricos, metodológicos y prácticos, y presentarlos en forma sencilla, entretenida y vivencial. También es conocida por los múltiples materiales de apoyo para el docente y monitor de educación ambiental, que ha incluido destacados textos y materiales como “El Libro Verde de los Niños”; “Ecolíderes”, y “Atina con los Residuos”, entre otros. Su experiencia incluye trabajo en colegios, el Centro EULA de la Universidad de Concepción, el Cuerpo de Paz, y la Universidad de la Frontera, pero ahora se dedica por completo al Parque Katalapi, donde se desempeña como Directora de Educación, buscando compartir su experiencia con niños, adultos y otros profesionales de la Educación.
Rod Walker: Magister en Educación Ambiental inglés, Rod se vino a Chile de jóven, y ha desarrollado aquí una destacada carrera. Fue nombrado Ashoka fellow en 1997 por su extraordinaria labor como innovador social en el ámbito de la educación ambiental. Fundador del Centro de Educación Ambiental al Aire Libre (CEAL), marcó a generaciones de jóvenes de los colegios ingleses de Santiago y de la Universidad Andrés Bello, con experiencias vivenciales, valóricas y espirituales en la naturaleza. Luego de mudarse al sur de Chile, fundó Tocatierra (www.tocatierra.cl). Colabora con el Parque Katalapi desde el 2009.
Ursula Fernández: Bióloga y Educadora Ambiental española, especializada en la metodología EEPE (Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela). Ha hecho clases de Educación Ambiental en la Universidad Austral de Valdivia y Universidad de la Frontera de Temuco. Es socia Fundadora y Gerente de la cooperativa de consumo responsable “La Manzana” de Valdivia, y tiene un interés importante en introducir en la educación ambiental la dimensión valórica de nuestras decisiones cotidianas de consumo. Colabora con el Parque Katalapi desde el 2009.
El curso, dirigido a un público que no necesita mayor especialización previa, pero sí entusiasmo por la educación ambiental y disposición a ensuciarse los zapatos y a jugar como niños, combina presentaciones teóricas sobre metodologías y enfoques, con entretenidas actividades de aplicación en terreno, aprovechando los bellos espacios naturales del Parque Katalapi.
Descargar Ficha de Inscripción
Descargar Información para Participantes
EMOCIONANTE PRIMERA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL CON NIÑOS SORDOS EN KATALAPI
- Niños comiendo murtas
- Subiendo el cerro con seguridad
Niños de Escuela Joaquín de los Andes de Puerto Montt visitaron Katalapi
La Escuela Joaquín de Los Andes de Puerto Montt, que recibe a niños, en su mayoría sordos, organizó una visita de sus alumnos al Parque Katalapi. El día lunes 28 de abril, 28 niños y 10 adultos de apoyo visitaron Katalapi durante la mañana.. Las edades de los niños fluctuaron desde 4 hasta 18 años. Se formaron 4 grupos y cada uno recibió una bolsita con hojas de 5 especies: canelo, arrayán, katalapi, notro, ulmo, más un par de chauras y una murtas maduras. Los niños debían encontrar la misma especie en el sector cercano al quincho; además, debían cotejarlas con el letrero con el nombre. La siguiente actividad fue un recorrido por el sendero del tineo, tocando las hojas para sentir las texturas y los olores.
Al regreso, se les ofreció un chocolate caliente, queque de plátanos y kuchen de manzanas con migas. Se fueron felices despidiéndose del bosque. Aquellos que podian hablar decían "Chao arbolito", dejando emocionados a los adultos allí presentes.